４年生。 遠足でエコポートやごみ処理場に行ったことを、個人個人で「新聞」という形でまとめる。 誰に伝えたい？ どんなことを伝えたい？ トップ記事をお魚図で構造化し、今日から原稿に書いていく。 こどもたちは、割付に興味深々。 切りはりするの、楽し…